通过 
大学复合材料结构教学实验室
规划及设备配置
1概述
针对高校复合材料结构为教学目的的实验室，实现培养学生认识复合材料;了解其基本设计原则;掌握其制造方法与性能特性、并最终应用复合材料设计所需零部件。
2建设目标
实现下面的教学内容及工作流程:
I原材料的存储; .
1树脂、预浸料的基本检测;
I检测试样的制备;
I拉伸、压缩、弯曲、剪切等力学性能的测试;
1复合材料热压罐制备工艺流程教学:
I真空成型工艺教学;
IRTM成型工艺教学;
1压力机成型工艺教学;
I复合材料层压板的制备工艺教学;
1复合材料夹层结构材料制备工艺教学;
|复合材料典型结构件的制备实践教学，
I复合材料结构件加工特性的初步认识教学;
1复合材料结构件表面处理的实践教学。
3、结论
复合材料预浸料制作及性能评价， 复合材料预浸料是成型技术的一一个重要组成部分，学生应具备一定认识，掌握预浸料含胶量、可挥发物含量、面密度的检测技术。针对航空建议开- -门复合材料夹层结构制备的课程,复合材料夹层结构是航空飞行器的重要结构，学生应掌握理论知识，并在教学试验中学习蜂窝夹层结构、泡沫夹层结构等的制造技术。
以上的流程，可以完成复合材料测试全程及典型结构件制品的制造，使学生对复合材料的几个典型工艺形成初步的认识及工作技能。同时工作现场的布置方式接近于实际生产，使学生对复合材料生产条件形成初步认识。
